与他们交谈。

谈及《禹贡》中一处地理沿革时，宋溪引了几处冷僻注疏，层层推演，考据扎实又见解新颖。

李昀忍不住抚掌：“先生此论，学生从未想到这一层！真有拨云见日之感！”

周文启也兴奋道：“往日读《禹贡》只觉艰涩，经先生讲解，那些山川贡赋竟都鲜活起来了！”

宋溪将茶盏轻轻放回石桌，眼中笑意温和却透着认真：“方才所言，不过是以《禹贡》为引。真正做学问，要紧的是‘溯源’与‘辨流’二字。”

他声音不高，却让周文启和李昀不自觉地坐直了身子。

“譬如这碧螺春。”宋溪指了指面前的茶盏，“你们只道它是姑苏名茶，可曾想过，茶种最初自何处来？为何独在太湖东山、西山之间有此清韵？《茶经》有载，《吴兴记》有述，然与今日实地所产，滋味、制法已多有变迁。这便是‘流变’。读书若只死守经文，不解其古今流变、地理因由，便是读死了。”

李昀若有所思，周文启眼睛发亮。

宋溪继续道：“再如算学。汉代《九章》之题，与今时民间田亩丈量、商贾核算之法，看似不同，其理可通。这便是‘溯源’。找到根本之理，方能以简驭繁，不拘泥于成例旧题。”

他说着，目光似有若无地扫过李昀，“知其然，更要知其所以然。这‘所以然’，往往不在书斋之内，而在市井巷陌、田间地头，在百姓日用之间。”

这番话，如同在周文启和李昀眼前推开了一扇新的窗户。

他们往日读书，多在章句训诂、制艺程文上下功夫，何曾将经义与眼前一杯茶、一桩俗务如此勾连？更不曾想过，学问的“源头活水”，竟可能在书斋之外。

宋溪见二人神色震动，知他们听进去了，语气便缓了下来：“当然，这并非说经文无用。恰恰相反，唯有扎实读过经典，胸中有墨，眼里方能看见寻常物事背后的道理与脉络。否则，便是入宝山而空回，见枝叶不见根本。”

他顿了顿，目光清澈地望向两位少年：“你们这个年纪，正当广博涉猎、开阔眼界之时。既要埋头读圣贤书，亦不妨偶尔抬眼看这世间万物。两者相济，学问方能既有根底，又有活气。”

李昀与周文启只觉胸中激荡，以往许多朦胧的想法，此刻竟被宋溪寥寥数语点得清晰透亮。

他们忽然明白，为何行远提起这位小叔时，总带着那样纯粹的崇敬。

这不仅是一