是一张集体照，南悦还能认出李雪儿、晓蝶几个眼熟的孩子。

孩子们脸上挂着笑容，灿烂明媚，也不知道后面受到什么待遇才变成现在这样小心翼翼的模样。

后面站了一排老师，除了杨工和吴主任，其他人的脸都被涂黑了，想来是已经不在了。

看来杨工和吴主任是最早的那一拨老师。

祝希宁也在高老师房里发现了照片，但是是她和另一个看上去大大咧咧的女孩的。

两人拉着行李箱，在宿舍合照，照片后面还有一小行字。

“和酥酥一起开始新生活了！”

她知道后面发生的故事，现在看到这张照片还有些难受。

最后剩下的房间，是吴主任的，两人对视一眼，一起推开了房门。

吴主任的房间非常整洁，一看就是有强迫症的人的房间。

一切收拾的干干净净，分门别类的摆放着，让南悦有些意外的是，书架上的书都是关于育儿的，教育学、心理学……

要是不知道吴主任的为人，南悦会以为这房间的主人是非常热爱教育事业和孩子的人。

南悦在桌上找到了一本厚厚的本子，清秀的笔迹在封面印着。

“教育笔记。”

南悦打开看了看，觉得这笔记应该改成死亡笔记。

里面写了每位老师死亡的原因、方式和时间，那么厚的一本笔记已经写到了中间，里面的死法千奇百怪。

南悦翻到最新的，里面记录的是刘凯的死亡，还没有新的死亡出现。

短时间内找不到更多的东西，而且南悦觉得他们收获颇丰，只差一条线串起来。

南悦和祝希宁回到医务室以后没多久门就被打开，吴主任和跟着的高老师都没想到房间里还有一个人。

“你！你怎么在这？”

吴主任有些气急败坏，眼中的怨恨都快溢出眼眶了，倒是她身后的高老师似乎微微松了口气。

“祝老师有些担心弄疼她，让我来帮忙看看处理的对不对。”

南悦手上还残留着药膏，说话极有信服力。

“你应该去好好备课。”

吴主任一字一句的说着，看上去极有压迫感，南悦却感受不到。

“我认为照顾好同学更重要。”

就在这时候晓蝶悠悠醒来，她看到南悦，哼了一声，“南老师。”

南悦露出一个笑，“还有不舒服吗？”

晓蝶摇摇头，南悦就和她说了些注意事项，在床上多休息两天，然后一个月不要奔跑打闹。

吴主任沉默的看着这一切，等南悦说完她才咬牙切齿道。

“高