体验。

当他读到结尾，看到那句总结性的，故君子当有容纳万器之胸襟，方可行经天纬地之事业时，他忍不住长长地舒了一口气。

“好！”

他下意识地，轻喝了一声。

旁边正在埋头苦读的王教谕和张主簿，都被他吓了一跳，纷纷抬起头来。

“孙大人，可是看到什么绝妙文章了？”王教谕好奇地问道。

孙志高没有回答，他的脸上露出了久违的兴奋之色。他拿起朱砂笔，毫不犹豫地，在卷首，画了两个圈。

这是优上的评级。

他站起身，走到王教谕和张主簿的身后。

他发现，他们二人的脸上，也同样带着惊喜交加的神情。

他们的手边，也同样放着几份被画了双圈的优等卷。

“王大人，张大人，”孙志高沉声问道，“你们可曾发现，今年的卷子，有些古怪？”

王教谕抬起头，脸上满是兴奋：“正要与大人说！

下官批阅的这五十份卷子中，有一篇，堪称县试范文！

其文体之清晰，结构之严密，实乃下官生平所仅见！”

张主簿也连连点头：“下官这边也是！有两篇，其中一篇立意还颇为新颖！不像是童生之作，倒像是有名师在背后指点。”

名师？

孙志高的心中，猛地一动。

他拿起其中一份卷子开始看了起来。

这份卷子的字迹，比他看的上一份要张扬得多，文采也明显更为斐然。

但让孙志高震惊的，是它的行文逻辑。

它同样探讨了君子不器，却另辟蹊径，先论器之用，再论器之限，最后才引出不器之境。

这种正反论证，辩证思考的方式，通常只会在一些成名大儒的文章中见到。

一个尚未及冠的童生，竟有如此见识？

这四份卷子全部看完，孙志高又惊又喜。

除了其中一篇稳扎稳打。

剩余的那三篇风格各异，但都有着同样清晰的逻辑和严密的结构。

有的稳重扎实，有的才气纵横，有的甚至剑走偏锋，从器的角度反向论证。

它们都有一个共同的特点。

没有废话，没有破绽。

他想起了前些时日，县里那些关于致知书院的传闻。

难道……

一个大胆的念头，在他脑中浮现。

他立刻对身边的书吏说道：“去！

将所有评为优上的卷子，都取来！

拆开弥封，老夫要亲自过目！”

书吏不敢怠慢，连忙将那些被三位主考官一致推崇的几份卷子，全部收集起来。

按照规矩，只有在所有卷子都评定等级后，才