第103章 无字天书:陈文的课程设计 首页

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第103章 无字天书:陈文的课程设计(3/4)

无,联络纵横,方可破局。

三封信写完,陈文放下笔,轻轻吹干墨迹。

“苏时,封漆。

即刻用快马送出去。”

“是。”苏时虽然满腹疑虑,但还是迅速照办。

看着信使消失在雨夜中,李德裕终于忍不住了,他站起身。

“陈先生!

您这是在赌博!

拿这三县百姓的性命在赌!

那三个孩子虽然聪明,但毕竟阅历尚浅。

面对这种生死存亡的大事,您不给他们具体的方略,反而给他们出这种云山雾罩的题目,万一他们悟不出来怎么办?

万一他们做错了怎么办?”

书房内的气氛瞬间紧张起来。

李德裕是真心急了,他把所有的希望都寄托在陈文身上,却没想到陈文给了他这么一个“虚”的答复。

陈文看着李德裕。

“大人,您觉得,为何我要办这致知书院?

为何我要推行这新政?”

李德裕一愣:“自然是为了富国强民,为了经世致用。”

“对。”陈文点了点头,“但所谓的经世致用,不是我陈文一个人就能做完的。

这天下太大,弊病太多。

我能救得了江宁一时,救不了它一世。

我能算得清江宁的账,算不清天下的账。”

他指着门外那漆黑的夜空。

“魏公公这次的断粮,确实是一场灾难。

但对于我的学生们来说,这也是一场千载难逢的大考。”

“以往,他们跟着我,只要听话照做就行。

有困难,我想办法。

有危险,我来扛。

他们虽然学到了本事,但还没学到担当。”

“他们还没学到如何在绝境中,逼出自己的潜能,去寻找那唯一的活路。

他们不是没有能力,他们是第一次自己遇到这么棘手的事情,便慌了心神。”

“授人以鱼,只供一饭之需。

授人以渔,则终身受用。”

“下次遇到更大的危机,遇到我不在的时候,他们怎么办?

还是写信来哭吗?”

“大人,我要培养的,不是只会听话的吏员,而是能独当一面、能治理一方、甚至能撑起这大夏江山的国士。”

“要想成国士,必先经磨难。”

“这次,我把路指给他们了,剩下的,得靠他们自己走。”

“若是他们悟出来了,这江宁府就活了,这新政也就真的扎下根了。”

“若是悟不出来……”

陈文顿了顿。

“那就说明,他们还不配去那个更大的舞台。

这致知书院,关了也罢。”

一番话,说得书房内鸦雀无声。

李德裕张了张嘴,

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