破，所有的景象——墙壁、地板、天花板、窗户——都泛起了涟漪。光线弯曲，阴影流动，空间本身在颤抖。

孩子们停住了。它们脸上的笑容第一次出现了变化——不是消失，而是变得困惑。它们歪着头，看着这异常的空间波动，发出不解的咕噜声。

谢知野的手指还按在墙上。他闭着眼睛，像是在感受什么。

“坐标轴……X偏移7个单位，Y反转，Z轴……”他喃喃自语，声音很轻，但每个字都清晰，“校长室的坐标是……(12,-5,3)，但实际锚点位置是……”

他突然睁开眼睛，看向江述：“给我你的终端。”

江述毫不犹豫地递过去。谢知野接过，快速操作。他不是在查看地图或状态，而是在输入什么——直接进入了终端的底层命令界面，手指在虚拟键盘上飞速敲击。

江述看到了几行代码闪过。不是任何他熟悉的编程语言，而是一种更基础、更原始的指令集。

“你在修改系统参数？”江述震惊地问。

“不是修改，是请求。”谢知野说，“这个终端有调试接口，虽然被隐藏了，但留有后门。我在请求坐标重映射。”

“你怎么知道这些？”

“猜的。”谢知野头也不抬，“大部分游戏测试系统都会留调试接口，只是通常需要权限。但我们有‘测评员’身份，理论上应该有基础权限。问题是……”

他停顿了一下，看着屏幕上跳出的错误提示：“权限不足。”

孩子们开始重新移动。空间涟漪正在减弱，异常正在被系统修复。五个孩子散开成半圆形，慢慢逼近。

江述的大脑飞速运转。权限不足——需要更高权限——如何获得更高权限？

他想起了什么。

“教师徽章。”江述说，“我们有两个徽章，上面写着‘可小幅降低微笑诅咒的影响’。诅咒是系统施加的负面状态，徽章能影响它，说明徽章有某种系统权限。”

他拿出张晓梅和陈建国的徽章。谢知野接过，放在终端背面。终端感应区亮起微光，扫描徽章。

【识别：教师权限令牌（残损）】

【权限等级：2级（常规教师）】

【可访问功能：部分地图数据、基础状态调整】

“不够。”谢知野说，“需要至少3级权限才能访问坐标系统。”

“校长的权限呢？”江述看向走廊尽头那扇门，“如果我们现在进去——”

“门还没开，而且我们需要面对校长本身，风险